漫卷書籤
真命天女找尋記
《真命天女找尋記》整理群像印象，可以各留一項共同氣氛與個別差異。想談群像的層次，可以看看立場如何在互動中呈現。彼此說法逐漸接近，也未必表示疑慮已經消失；各自究竟理解了什麼，原先理由是否改變，都值得留意，暫時沒有爭執只是眼前的一項現象。
PROTO109
人物是否容易區分，可以觀察相近情境下各自的反應；語氣、方法與顧慮形成具體對照之後，讀者便有多項辨認的線索，名字與外觀只是其中一部分。態度發生變化時，先找新增資訊，再看旁人怎麼回應，就能理解個人與群體如何彼此影響。群體關係是否清楚，可以從誰能向誰提問來觀察。
偶像狙擊手
群體中的主動與被動位置可以隨問題改變，觀察不同情境裡誰提出需要、誰回應與誰調整，能使關係不被固定成單一而永遠不變的角色分工。邊角的動作可以再看一次。群體場面讀得順不順，也與說話者提示是否清楚有關。
成爲人上人
多人互動的流暢感不只靠對白短，說話者是否清楚、回應是否接上，同樣會影響讀者能否自然跟隨場面。若一個角色顯得醒目，可以確認是位置、語氣還是行動造成。戲份分配是否合適，需要連同閱讀重點判斷，有人負責提出問題，有人帶來不同角度，不必要求所有人等量出現。
壞壞的她
關係網絡逐漸複雜時，閱讀可以先跟住眼前問題涉及的人；其他連接隨資訊增加慢慢補齊，也是一種理解過程，不需要立刻把所有背景整理成完整圖表。旁人的稱讚或指責仍是一種立場，與實際選擇對照之後，讀者才能形成不受標籤限制的理解。想區分人物時，可以觀察他們遇到相近問題的做法，稱呼與外觀提供起點，實際回應則能補充認識。
